คํา นํา รายงาน การ งาน
วางโครงร่างการเขียนตามหลักเกณฑ์ องค์ประกอบและวิธีการเขียนโครงร่าง 2. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการเป็นภาษาไทยความยาว 4, 000 คำ หรือเป็นภาษาอังกฤษ ความยาว 2, 500 คำ 3. นำเสนอข้อค้นพบ ข้อสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเดี่ยว(Oral individual) หรือกลุ่ม (Oral panel presentation) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย 4. เผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะโดยใช้การสนทนา/วิพากษ์ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น e-conference, social media online 5. เห็นประโยชน์และคุณค่าการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็นประโยชน์ เอกสารประกอบการเรียน บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายงาน ความหมายของรายงาน คำว่า "รายงาน" เป็นคำนาม แปลว่าเรื่องราวที่ไปศึกษาค้นคว้าแล้วนำมาเสนอที่ประชุม ครูอาจารย์หรือผู้บังคับบัญชา เป็นต้น เป็นคำกริยา แปลว่า บอกเรื่องราวของการงาน เช่น รายงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบ (อำไพวรรณ ทัพเป็นไทย อ้างถึงใน พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ. ศ.
คํานํารายงานการฝึกงาน - Google Docs
คํานํารายงานการฝึกงาน
- รถ ดี แม็ ก ปี 2007.html
- คำนำรายงานปฏิบัติงานปี-60-2.docx
- การเขียนรายงานและนำเสนอ IS2 | kruprasong2013
- ยารักษาริดสีดวง ภายนอก ภายใน มียาอะไรบ้าง? | HD สุขภาพดี เริ่มต้นที่นี่
- รีวิวแอล เรสซิเดนซ์ สงขลา - โปรโมชั่นโรงแรม 2 ดาวในสงขลา | Trip.com
- ตรวจ หวย 1 05 60 million
- มิ ว มิ ว กระเป๋า
- คํานํารายงานการฝึกงาน - Google Docs
- พื้น หลัง ไล่ สี พาส เท ล
- Huawei y6s ส เป ค
70คำนำ สารบัญรายงานการแก้ไขปรับปรุงผลงาน คศ. 3.doc
ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนรู้จักวิธีการค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ในเรื่องที่ สนใจได้อย่างกว้างขวางลึกซึ้ง 2. ช่วยให้ผู้เรียนรู้จักแหล่งข้อมูลต่างๆ และเกิดทักษะรู้วิธีการค้นคว้ารวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลนั้นๆ ได้อย่างถูกวิธี 3. ช่วยฝึกทักษะด้านการอ่าน โดยอ่านได้เร็วอ่านแล้วสามารถจับใจความของเรื่องที่อ่านได้ สามารถสรุปได้ วิเคราะห์ได้ และจดบันทึกได้ 4. ช่วยฝึกทักษะทางด้านการเขียน สามารถสื่อความหมายโดยการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้ขั้นตอน รู้รูปแบบของการเขียนรายงานแล้วนาเอาหลักการและแบบแผนในการเขียน รายงานไปปรับใช้ในการเขียนงานทางวิชาการอื่นๆ ได้ เช่น ภาคนิพนธ์ สารนิพนธ์ วิทยานิพนธ์ ตารา เป็นต้น 5. ช่วยฝึกทักษะทางด้านการคิด คือสามารถคิดวิเคราะห์เรื่องราวต่างๆ ได้ โดยใช้ วิจารณญาณของตนเองแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลโดยมีหลักฐานอ้างอิงแล้วรวบรวมเรียบเรียง ข้อมูลความคิดที่ได้ให้เป็นเรื่องราวได้อย่างมีขั้นตอน มีระบบ เป็นระเบียบ 6. สามารถเขียนรายงานประกอบการเรียนได้อย่างถูกต้องตามแบบแผน และเป็นพื้นฐานใน การศึกษาขั้นสูงต่อไป 7. ใช้เป็นส่วนหนึ่งในการประเมินผลของแต่ละวิชา ประเภทของรายงานทางวิชาการ ในการศึกษาค้นคว้ารวบรวมข้อมูลนั้นอาจเป็นการค้นคว้าจาก หนังสือ เอกสาร การสำรวจ การทดลอง การสังเกต การสัมภาษณ์ วิธีใดวิธีหนึ่ง หรืออาจใช้หลายวิธีประกอบกันก็ได้ในสถาบันการศึกษา นั้นการเขียนรายงานถือเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการเรียนการสอนโดย ผู้สอนอาจเป็นผู้กำหนดหัวข้อเรื่องที่จะทำรายงานได้ หรือให้ผู้เรียนเป็น ผู้เลือกหัวข้อเรื่องเอง การทำรายงานอาจทาเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มก็ได้ขึ้นอยู่กับขอบเขตของ เรื่อง และระยะเวลาในการทำ รายงานวิชาการแบ่งประเภทใหญ่ๆ ได้ดังนี้ 1.
หลักการเขียนรายงานการค้นคว้าทั่วไป 2. หลักการเขียนรายงานค้นคว้าวิจัย ที่มา: